2020-03

地獄の総当たりシングルスをミズノテニスプラザ舞洲で行いました。 男女共合計２７名が徳島・兵庫・和歌山・滋賀・京都・奈良などから 集まってくれました。

当クラブのサービスの指導についてレポートしています。 受講者に外部選手が多くまた土日もビジターでよく受講して頂いています。 先方とのコーチの意見が合わず左往右往した事もありましたので参考にしてください。

ジュニアテニスで教えると教え過ぎないの違い／オーバーティーチングについて ノーグリップ　ノーフォーム指導も各指導者の解釈は結構ですが 教えすぎる教えすぎないの問題も 当クラブの指導方針を理解して頂く上でレポートしています。

ノーフォーム指導は動作を教えてはいけないという風潮がありますから悪い動きをそのまま放置が目立ちます。 どこまで踏み込んでフォーム矯正していいのだろうか？

１日テニスの試合と練習のローテーションでみっちり練習する環境を構築します。 特に中高生で部活のない日など無駄に過ごしている選手も多数聞きます。

個性が強ければ強い程プレイスタイルが特徴的な選手がいます。 そうなるとグループレッスンだけでは対応出来ないんです。

プライベートレッスンの重要性とは 個別の問題解決だけでなくプレイスタイルの確立を容易とします。 当クラブで今までに全国の上位に進出したジュニアの場合 大半が個別のプレイスタイルを確立したプライベートレッスンを 受講して頂いていました。

個別のプレイスタイルを確立させていくのがプライベートレッスンと言えます。 現在定期的にプライベートレッスンを受講している選手に関しては 明確なプレースタイルを確立させている、または確立させつつあります。

個々を分析できてその結果がノーフォームとなると思います。 選手の身体的現状把握、脳が運動学習を行う基礎知識 反射運動と随意運動の違いは理解、個性の動作か？代償運動か？を見極めれないと 単なるクセにしかならないと思います。

あらゆるグリップに対し違和感なく使えること そして機能的な動作を形（フォーム）ではなく 機能的にエクササイズなどを通じ動作として導いていく手順を ノーフォームノーグリップの指導と当クラブでは解釈しています。

フォーム指導とは経過分析の指導とも言われ 見本となる成功した選手などのフォームを参考としそれを模倣した指導です。昔は強いチームはみんな同じ打ち方をしているとお手本の様に見習わせられました。

背面打ち・また抜き・あらゆる空間でベストなグリップを選択でき、どの状態でも違和感なくあらゆるグリップを選択できるのがノーグリップと解釈しています。

教えず気付かせ個性を伸ばすのがテニスのノーグリップ　ノーフォームの指導なのだろうか？　ちまたではどの様に解釈されていることが多いかをレポートします。

ちまたのテニスのノーグリップ・ノーフォーム指導は「コーチが個性を見抜く眼？」とも取れますがそれは単なるコーチ個人の根拠のない勘のようにも思えます。

テニスの指導現場でノーグリップ　ノーフォームをよく聞きますが日本のコーチがアメリカの習慣を勝手に解釈し独自のノーフォーム・ノーグリップと言うものを作ってしまったようにも感じます。

「自分で考えさせます」と言うコーチに対して 確かに上達してるのであればいいとして 変化がないのであれば今後を考えた方がいいと思います。

うちの練習会場は閉鎖にはなっておりませんので使用可能です。 学校が休みになったジュニアたちのために 本日から午後はコート開放による自由練習と プライベートレッスンを行っています。 メインのレッスンは4時半から夜の9時まで行われます。

コロナ対策で３月のスケジュールが流動的になっています。 泉大津市で開催される３月１５日・２０日・２１日・２２日の 試合及び練習はコロナウイルス問題で全て中止となりました。