機能分析の指導

勝ってているご家庭やジュニアと何が違うのか分析することから対策しましょう。必ず何が違うかがわかると対策ができます。

いい所を見ていい所を伸ばそうそういう考えも最もです。しかし何も上手くいかない人もいます。それは原因が明確にあるのです。技術の覚えの良くない人、運動音痴と思われる人、テニスの技術で何か苦手なものはそれが原因かもしれません。

勝てていないのであれば機能分析にて身体のスペックと競技の関連について調べる事をお勧めします。効率の悪い努力を続けているご家庭がかなり多いのが現場です

ジュニアテニス機能分析の 指導についてフットワーク２についてです。 出だしの一歩が遅いんだ！って 叱った所で骨盤が後傾してるんだから 体重が母趾球に乗らないでしょう？ それで足が遅いって 何回もダッシュさせるんですか？ 本人に責任ないですよ！

よく見る何年も初級クラスに主のようにいるタイプ それは単純にリズムが悪いだけなのかもしれません。

個々を分析できてその結果がノーフォームとなると思います。 選手の身体的現状把握、脳が運動学習を行う基礎知識 反射運動と随意運動の違いは理解、個性の動作か？代償運動か？を見極めれないと 単なるクセにしかならないと思います。

１２歳以下までは強かったのに１４歳以下のカテゴリーに上がると段々ランキングが下がり１６歳以下では消えてしまう様なジュニアのインボディ傾向のレポートです。

ジュニアの動きが悪い 特にフットワークにキレがない。 すると理学療法士のタクミから 「〇〇選手の足の筋出力が極度に落ちてます。」 とラインが入った。

経過分析指導とはプロなどの成功者の動作を模倣する指導で見本となるフォームを形として実現しようとするもので 古い指導法と言われますが 一概に悪いとも言えません。